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广东省职业院校“弘扬工匠精神  点亮职教之魂”德育工作研讨会




黄海,男,担任现代制造校部常务副部长,负责学生德育全面工作。曾获荣誉:2014年获广东省职院校“学生工作积极分子”;2011年在广东省中职德育交流活动中被评为“德育活动课优秀教师”;2011年在广东省中职德育交流活动中被评为“先进个人”;2009年9月、2012年9月、2013年9月获“长安镇优秀教师”;2016年被评为长安镇优秀党员;2009、2011年、2013年4次被评为校优秀管理工作者;2014年、2015年、2016年评为“优秀德育部长”;2010、2013、2014年3次被评为学校班主任帮带先进工作者;2016年获校“转化后进生先进个人”;2016年获东莞市“最美职校德育教师”称号。
主题:体育与健康快速跑--《消防员》
地点:运动场
《消防员》在《体育与健康标准》的教学理念指导下,坚持安全第一,健康第一的思想,以学生发展为中心,重视学生在教学中的主体地位结合学校创新德育“学生成十字箴言”及“社会主义核心价值观”和本班的具体情况,采用了创设情境教学法,联系生活,激发学生兴趣,调动学生的主动性。
为了使学生在课堂上学会专业知识,又掌握社会实践内容,又能培养学生品质。特设计本次课,将快速跑的体育知识,结合消防知识及“学生成长十字箴言”和社会主义核心价值相结合诞生了《消防员》。“快速跑”是考察人基本运动能力的重要标志之一,也是中学体育田径教材的生要内容之一。本课采用情景教学,每位同学都是“消防员”,模拟消防员训练、接水管、抢救伤员等的情景设计跑的练习形式。在教学中调动学生的积极主动性,利用高三学生喜欢竞争比赛的特点,以情景练习的形式组织练习,使得学生的情绪始终高涨,对练习始终保持热情。本课教学中贯穿消防知识教育,学会消防技能,使其一技傍身“巧”一点,拼搏人生“勤”一点,团结友爱“善”一点,同时也体验消防员的艰辛与其职责的光荣,更在活动中践行社会主义核心价值观。
本次课重点在发展学生快速跑的能力。第一项练习可以改善屈腿上摆能力,体会在跑动中重心高抬,帮助学生体会和掌握跑的蹬地与蹬摆配合技术。第二项以模拟接水管,发展学生的动作速度、反应速度和加速能力。第三项练习发展快速跑能力及负重快跑能力。